【導(dǎo)讀】25年廣西專升本旅游專業(yè)課考哪些題型?有參考試題嗎?廣西專升本網(wǎng)提供專升本專業(yè)課考試題型解讀,希望對同學(xué)們報(bào)名備考有所幫助。
25年廣西專升本旅游專業(yè)課考哪些題型?有參考試題嗎?
一、專業(yè)課考試科目
滿分300分,其中旅游學(xué)概論120分,服務(wù)禮儀60分,管理學(xué)120分??荚嚂r(shí)間150分鐘。
二、題型結(jié)構(gòu)
旅游學(xué)概論:
單項(xiàng)選擇題11題,22分
多項(xiàng)選擇題3題,12分
填空題12題,24分
簡答題2題,16分
論述題2題,28分
綜合分析題1題,18分
服務(wù)禮儀:
單項(xiàng)選擇題8題,16分
多項(xiàng)選擇題4題,16分
填空題6題,12分
簡答題2題,16分
管理學(xué):
單項(xiàng)選擇題11題,22分
多項(xiàng)選擇題3題,12分
填空題12題,24分
簡答題2題,16分
論述題2題,28分
綜合分析題1題,18分
三、題型示例
?。ㄒ唬﹩雾?xiàng)選擇題
1.旅游學(xué)概論:我國的入境旅游者不包括
A.外國人B.華僑
C.港澳臺同胞D.留學(xué)生
參考答案:D
2.服務(wù)禮儀:55387定律告訴我們,一個(gè)人55%的信息傳達(dá)來自于
A.說話的內(nèi)容B.說話的聲音
C.人的外表D.外表和肢體語言
參考答案:D
3.管理學(xué):基層管理者所需的技能中,最重要的是
A.技術(shù)技能B.人際技能
C.組織技能D.概念技能
參考答案:A
?。ǘ┒囗?xiàng)選擇題
1.旅游學(xué)概論:旅游資源按屬性分類可分為
A.自然旅游資源B.人文旅游資源
C.觀賞性旅游資源D.娛樂性旅游資源
參考答案:AB
2.服務(wù)禮儀:服飾是“人的第二肌膚”,在人類生活中,服飾的三大原則分別是
A.TPO原則B.色彩搭配原則
C.款式原則D.配飾搭配原則
參考答案:ABC
3.管理學(xué):組織設(shè)計(jì)的原則主要有
A.管理幅度與層次適度原則B.責(zé)權(quán)對等原則
C.集權(quán)和分權(quán)相結(jié)合原則D.統(tǒng)一指揮原則
參考答案:ABCD
?。ㄈ┨羁疹}
1.旅游學(xué)概論:旅游業(yè)的“三大支柱”是指____________、__________、_____________。
參考答案:旅行社業(yè)、住宿業(yè)、交通運(yùn)輸業(yè)
2.服務(wù)禮儀:旅游行業(yè)具有典型的服務(wù)特點(diǎn)。滿足消費(fèi)者物質(zhì)和精神需求是旅游接待的主要工作內(nèi)容,其工作特點(diǎn)應(yīng)當(dāng)具有“三性”,即綜合性、主觀性和____________。
參考答案:協(xié)作性
3.管理學(xué):科學(xué)管理理論、_______________、行政管理理論都屬于古典管理理論。
參考答案:一般管理理論
?。ㄋ模┖喆痤}
1.旅游學(xué)概論:簡述旅游市場的五個(gè)特點(diǎn)。
參考答案:(1)復(fù)雜性;(2)季節(jié)性;(3)波動(dòng)性;(4)競爭性;(5)多樣性。
2.服務(wù)禮儀:簡述旅游和禮儀的三個(gè)主要關(guān)系。
參考答案:(1)旅游從業(yè)者離不開禮儀;(2)禮儀體現(xiàn)旅游從業(yè)者素質(zhì);(3)禮儀是優(yōu)質(zhì)旅游服務(wù)的保障。
3.管理學(xué):決策包括哪些基本程序?
參考答案:(1)界定問題;(2)確定決策目標(biāo);(3)擬定備選方案;(4)評估決策方案;(5)選擇最佳方案;
?。?)方案的實(shí)施與反饋。
?。ㄎ澹┱撌鲱}
1.旅游學(xué)概論:請從旅游業(yè)的經(jīng)濟(jì)影響角度論述為什么旅游業(yè)能夠作為國民經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)。
參考答案:
旅游業(yè)發(fā)展可以(1)增加外匯收入,平衡國際收支;(2)擴(kuò)大內(nèi)需,促進(jìn)貨幣回籠速度;(3)增加就業(yè)機(jī)會(huì);(4)帶動(dòng)相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展;(5)可以有效促進(jìn)目的地經(jīng)濟(jì)發(fā)展,平衡地區(qū)經(jīng)濟(jì)差距。因此,旅游業(yè)能夠作為國民經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)。
2.管理學(xué):某旅游公司規(guī)定,各級管理者應(yīng)當(dāng)每月向自己上級提交一份自認(rèn)為對上級考慮問題具有重要意義的、簡明的、敘述性的報(bào)告,并且需定期同上級召開會(huì)議,討論如何解決報(bào)告中提出的問題。這項(xiàng)工作需在管理層中由下至上依次進(jìn)行,直至最高主管部門。請分析該旅游公司這項(xiàng)規(guī)定的優(yōu)缺點(diǎn),并針對其缺點(diǎn)提出改進(jìn)措施。
參考答案:
優(yōu)點(diǎn):(1)這項(xiàng)規(guī)定促使所有管理者思考公司當(dāng)前存在的問題和潛在的問題,并選擇他們認(rèn)為重要的問題向上級匯報(bào);(2)在隨后的討論中,下級管理者的管理水平得以顯現(xiàn);(3)這項(xiàng)規(guī)定確保下級和上級雙方為會(huì)議作好充分準(zhǔn)備;(4)這項(xiàng)規(guī)定確保對平時(shí)未上報(bào)或拖延的重要問題,給予應(yīng)有的注意。
缺點(diǎn):這項(xiàng)規(guī)定報(bào)告中提出的問題要逐級召開會(huì)議解決,自下而上依次進(jìn)行,容易造成效率低下,領(lǐng)導(dǎo)時(shí)間被大量占用。因此,建議將報(bào)告改為問題診斷清單,只列出問題、并對問題進(jìn)行解釋。此外,對相關(guān)溝通會(huì)議頻次進(jìn)行適當(dāng)?shù)目刂啤?/span>
(六)綜合分析題
1.旅游學(xué)概論
龍洲丹霞地貌景區(qū)被譽(yù)為“中國黃河50景”之一,是國內(nèi)保存較為完好的丹霞地貌。2020年,某旅行博主發(fā)布的一段視頻顯示,他帶著外國游客進(jìn)入了龍洲丹霞地貌景區(qū),并在當(dāng)?shù)卮迕褚龑?dǎo)下進(jìn)入了“禁止入內(nèi)”區(qū)域,在丹霞地貌上隨意行走。這引發(fā)了許多網(wǎng)友的憤怒。丹霞地貌是一種在紅色巖層上發(fā)育的地貌,在我國廣泛分布。因?yàn)轭伾驮煨偷莫?dú)特,擁有丹霞地貌的地區(qū)往往成為游客紛至沓來的熱門景點(diǎn)。由于丹霞地貌巖質(zhì)疏松,游客行為極易對丹霞地貌造成難以挽回的破壞。盡管龍洲丹霞景區(qū)制定了游客不得直接接觸丹霞巖體表面的管理規(guī)定,但由于管理技術(shù)落后、管理人員疏于巡查,總有一些游客違反管理規(guī)定,隨意進(jìn)入非開放區(qū)域進(jìn)行游覽活動(dòng),對龍洲丹霞地貌形成了嚴(yán)重的破壞。近年來,類似事件已曝光多起,甚至
有游客以“我破壞了6000年的原始地貌”而洋洋得意,完全意識不到丹霞地貌的珍貴性。
(1)造成龍洲丹霞地貌遭受破壞的原因有哪些?
?。?)你如何看待本案例中的游客行為事件?應(yīng)如何防范類似事件的發(fā)生?
參考答案:
?。?)造成龍洲丹霞地貌遭受破壞的原因包括:①丹霞地貌本身巖質(zhì)疏松,在外力作用下容易被破壞;②管理不到位,雖然有管理規(guī)章制度,但執(zhí)行不到位、管理技術(shù)落后、管理人員疏于巡查;③游客缺乏保護(hù)旅游資源的意識和遵守管理規(guī)定的自覺性。
?。?)本案例中的游客行為屬于不文明行為,如違反規(guī)定闖入不對外來游客開放的禁區(qū);在非開放的地方隨意活動(dòng),破壞丹霞巖層,這些行為對珍貴的丹霞地貌造成了嚴(yán)重?fù)p害。還體現(xiàn)出了游客缺乏對丹霞地貌珍貴性的全面認(rèn)識,甚至經(jīng)常做出一些損傷丹霞地貌的行為,游客的旅游資源保護(hù)意識較為淡薄。
可以采取以下措施防范類似事件:①強(qiáng)化旅游者對旅游資源的保護(hù)意識;②健全旅游資源的法律法規(guī);③完善風(fēng)景名勝區(qū)保護(hù)系統(tǒng);④加強(qiáng)旅游管理和引導(dǎo)。
2.管理學(xué):
某旅游景區(qū)經(jīng)營出現(xiàn)困難,員工收入下降,積極性不高,人才流失嚴(yán)重。為解決這一問題,公司李經(jīng)理決定從公司內(nèi)部管理著手進(jìn)行改革。他首先從職工反映問題較大的工作餐抓起,和食堂管理人員共同研究如何提高飯菜質(zhì)量,并讓工會(huì)建立職工家庭經(jīng)濟(jì)情況、健康狀況檔案,定期調(diào)閱,實(shí)實(shí)在在地為職工解決實(shí)際困難。與此同時(shí),李經(jīng)理還進(jìn)行了人事管理制度的改革,如員工可以自由應(yīng)聘公司空缺的崗位,每隔兩年員工可以調(diào)換一次崗位,為員工提供更多施展才能機(jī)會(huì)等等。這些措施實(shí)行后,李經(jīng)理贏得了職工的信任,員工的積極性和主動(dòng)性被逐步調(diào)動(dòng)起來,企業(yè)經(jīng)營逐步改善,員工隊(duì)伍日益穩(wěn)定。
問題:
?。?)激勵(lì)的方法有哪些?李經(jīng)理主要運(yùn)用了哪些激勵(lì)方法?請予以說明。
(2)馬斯洛需求層次理論提出人的需要可分為幾個(gè)層次?依照該理論,李經(jīng)理主要解決了員工的哪些層次的需要?
參考答案:
(1)激勵(lì)的基本方法包括:物質(zhì)利益激勵(lì)、目標(biāo)激勵(lì)、任務(wù)激勵(lì)、榜樣激勵(lì)、培訓(xùn)激勵(lì)、榮譽(yù)激勵(lì)、組織激勵(lì)、制度激勵(lì)、環(huán)境激勵(lì)、危機(jī)激勵(lì)、信息激勵(lì)等。李經(jīng)理主要運(yùn)用了物質(zhì)利益激勵(lì)和任務(wù)激勵(lì)兩種激勵(lì)方法。物質(zhì)利益激勵(lì)體現(xiàn)在“提高飯菜質(zhì)量”、“讓公司工會(huì)建立職工家庭經(jīng)濟(jì)情況、健康狀況檔案,并定期調(diào)閱,實(shí)實(shí)在在地為職工解決實(shí)際困難”等措施方面;而“員工可以自由應(yīng)聘公司空缺的崗位,每隔兩年員工可以調(diào)換一次崗位”則屬于任務(wù)激勵(lì)。
(2)馬斯洛需求層次理論認(rèn)為,人的需求可分為生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要五個(gè)層次。李經(jīng)理的物質(zhì)利益激勵(lì)滿足了員工生理、安全的需要;任務(wù)激勵(lì)滿足了員工自我實(shí)現(xiàn)的需要。
【結(jié)尾】以上是“25年廣西專升本旅游專業(yè)課考哪些題型?有參考試題嗎?”的內(nèi)容,考生如果想獲得更多關(guān)于廣西專升本相關(guān)資訊,如廣西專升本政策公告、統(tǒng)招專升本報(bào)名考試、成考專升本、自考專升本等相關(guān)信息,敬請關(guān)注廣西專升本網(wǎng)。
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