25年廣西專升本公共課具體考查什么內(nèi)容？總分多少？

公共基礎(chǔ)課考2門,每門滿分150分,每門考試時(shí)間120分鐘；文科大類考語文+英語；理科大類考高數(shù)+英語；

一、大學(xué)語文考查內(nèi)容

　　（一）語文基礎(chǔ)知識(shí)

　　1．語言文字運(yùn)用

　?。?）識(shí)記：識(shí)記現(xiàn)代漢語常用字詞的音、形、義。

　?。?）表達(dá)應(yīng)用：根據(jù)不同語境，正確使用詞語（包括成語），理解語意；正確理解、運(yùn)用常用修辭手法（比喻、比擬、借代、夸張、對(duì)偶、排比、反復(fù)、雙關(guān)等）；依據(jù)現(xiàn)代漢語語法和語用規(guī)則，判斷語句表達(dá)的規(guī)范性、邏輯性以及感情色彩等。

　　2．文學(xué)和文化常識(shí)

　　（1）識(shí)記：識(shí)記古今中外文學(xué)史上著名作家的名號(hào)、國(guó)別、時(shí)代、代表作、文學(xué)成就；默寫古代詩文中常見名篇名句；識(shí)記中國(guó)文化常識(shí)。

　?。?）分析綜合：理解經(jīng)典文學(xué)作品的思想和情感內(nèi)涵，分析作品的題材、內(nèi)容、藝術(shù)風(fēng)格等。

　　3．應(yīng)用文知識(shí)

　　了解常見應(yīng)用文的概念、特點(diǎn)、種類、適用范圍、行文規(guī)則、語體色彩等。

　?。ǘ╅喿x理解

　　1．古詩詞鑒賞

　?。?）理解：理解作品中的字、詞、句的意思；分析作品中所運(yùn)用的修辭手法和詩詞藝術(shù)手法（押韻、對(duì)仗、用典、象征、賦、比、興等）。

　?。?）分析綜合：闡明作品中重要的字、詞、句的藝術(shù)效果；分析重要意象的內(nèi)涵；理解全篇的情感與思想。

　?。?）鑒賞評(píng)價(jià)：賞析領(lǐng)悟作品藝術(shù)魅力；分析作品審美價(jià)值。

　　2．文言文閱讀

　?。?）識(shí)記：識(shí)別常見文言字詞的古今異義、一詞多義、通假字等。

　?。?）理解：理解常見文言實(shí)詞的含義和常見文言虛詞的意義和用法；理解特殊句式的意義；理解文中句子含義。

　?。?）分析綜合：理解句、段、篇的內(nèi)容；分析文章的寫作方法。

　　3．現(xiàn)代文閱讀

　　閱讀鑒賞文學(xué)類文本或閱讀分析論述類文本。文學(xué)類文本包括小說、散文等。論述類文本包括雜文、評(píng)論等。

　　（1）理解：理解文中重要詞語、句子的含意。

　?。?）分析綜合：分析文章結(jié)構(gòu)，了解文章思路；簡(jiǎn)述內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心思想和文章觀點(diǎn)；說明文章的主要寫作手法。

　?。?）鑒賞評(píng)價(jià)：分析作品的形象、內(nèi)涵及藝術(shù)特色；分析文章的價(jià)值判斷或?qū)徝廊∠颉?/span>

　?。?）探究：解讀文章所包含的文化內(nèi)涵、人文精神或時(shí)代意義，提出自己的見解。

　?。ㄈ懽?/span>

　　1．應(yīng)用文寫作

　　根據(jù)提供的材料或情境，選用恰當(dāng)?shù)奈姆N，撰寫相應(yīng)的應(yīng)用類文章。主要文種包括：請(qǐng)示、報(bào)告、函、通報(bào)、通知、計(jì)劃、總結(jié)等。

　　2．常見文體寫作

　　運(yùn)用恰當(dāng)文體樣式撰寫記敘類、議論類和抒情類文章。（詩歌除外）

　　二、高等數(shù)學(xué)考查內(nèi)容

　?。ㄒ唬┮辉瘮?shù)微積分學(xué)

　　1．函數(shù)、極限與連續(xù)

　?。?）理解函數(shù)的概念，掌握簡(jiǎn)單函數(shù)的定義域、值域的求法和函數(shù)的表示法；

　?。?）掌握函數(shù)的有界性、單調(diào)性、奇偶性、周期性；

　?。?）了解函數(shù)與其反函數(shù)之間的關(guān)系（定義域、值域和圖形），會(huì)求簡(jiǎn)單函數(shù)的反函數(shù)；

　　（4）掌握函數(shù)的四則運(yùn)算與復(fù)合運(yùn)算，掌握復(fù)合函數(shù)的分解過程；

　　（5）理解基本初等函數(shù)的簡(jiǎn)單性質(zhì)及其圖像，理解初等函數(shù)的概念；

　?。?）了解極限的概念；

　　（7）掌握極限的四則運(yùn)算法則和復(fù)合函數(shù)的極限運(yùn)算法則；

　　（8）掌握兩個(gè)重要極限及其應(yīng)用；

　　（9）理解無窮小與無窮大的概念、性質(zhì)及兩者之間的關(guān)系；

　?。?0）理解無窮小階的比較方法，掌握用等價(jià)無窮小代換法求極限；

　?。?1）理解函數(shù)連續(xù)性的概念，了解函數(shù)間斷點(diǎn)的定義；

　?。?2）理解連續(xù)函數(shù)四則運(yùn)算及復(fù)合運(yùn)算的連續(xù)性、初等函數(shù)的連續(xù)性；

　?。?3）了解閉區(qū)間上連續(xù)函數(shù)的性質(zhì)。

　　2．一元函數(shù)導(dǎo)數(shù)與微分

　?。?）理解導(dǎo)數(shù)的定義、函數(shù)可導(dǎo)與連續(xù)的關(guān)系；

　?。?）理解導(dǎo)數(shù)的幾何意義，掌握平面曲線的切線和法線方程的求法；

　?。?）掌握基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式、導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則及復(fù)合函數(shù)的求導(dǎo)法則；

　?。?）會(huì)隱函數(shù)求導(dǎo)法、反函數(shù)求導(dǎo)法、由參數(shù)方程所確定的函數(shù)求導(dǎo)法；

　?。?）理解高階導(dǎo)數(shù)的定義，掌握函數(shù)的二階導(dǎo)數(shù)計(jì)算方法；

　?。?）理解微分的定義，掌握微分的基本公式、運(yùn)算法則；

　　（7）了解微分的一階微分形式不變性。

　　3．一元函數(shù)導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用

　　（1）了解微分中值定理——羅爾定理、拉格朗日中值定理、柯西中值定理；

　　（2）掌握用洛必達(dá)法則求未定式極限；

　　（3）掌握函數(shù)單調(diào)性的判定方法；

　　（4）理解函數(shù)極值的概念，并掌握其求法；

　?。?）掌握函數(shù)最值的求法及簡(jiǎn)單應(yīng)用；

　　（6）了解曲線的凹凸性和拐點(diǎn)的含義；

　　（7）了解函數(shù)作圖的主要步驟。

　　4．一元函數(shù)積分學(xué)

　?。?）理解原函數(shù)與不定積分的概念，理解不定積分的基本性質(zhì)；

　?。?）掌握不定積分的基本積分公式；

　　（3）掌握不定積分的直接積分法、換元積分法與分部積分法；

　?。?）理解定積分的概念及其性質(zhì)；

　?。?）理解積分變上限函數(shù)及其求導(dǎo)定理；

　?。?）掌握牛頓—萊布尼茲公式；

　　（7）掌握定積分的直接積分法、換元積分法和分部積分法；

　　（8）理解廣義積分的概念，掌握廣義積分的計(jì)算方法；

　?。?）掌握定積分的簡(jiǎn)單應(yīng)用。

　?。ǘ┏Ｎ⒎址匠?/span>

　　1．了解微分方程的階及其解、通解、初始條件和特解的概念；

　　2．掌握可分離變量的微分方程、一階線性微分方程的求解方法；

　　3．掌握用降階法求解高階微分方程；

　　4．了解二階線性微分方程解的結(jié)構(gòu)；

　　5．掌握二階常系數(shù)齊次線性微分方程的解法。

　　三、英語考查內(nèi)容

　?。ㄒ唬┰~匯和語法結(jié)構(gòu)（Vocabulary&Structure）

　　考查考生對(duì)英語詞匯和語法知識(shí)的掌握程度，以及考生運(yùn)用詞語和語法知識(shí)的能力。

　　1.掌握《高等職業(yè)教育專科英語課程標(biāo)準(zhǔn)（2021年版）》規(guī)定的3000個(gè)常用單詞，熟悉500個(gè)常用短語與固定搭配的意義和基本用法。

　　2.掌握句子結(jié)構(gòu)、時(shí)態(tài)、語態(tài)等語言規(guī)律，并能夠在語言實(shí)踐中正確運(yùn)用英語語法知識(shí)。

　?。ǘ╅喿x理解（Reading Comprehension）

　　考查考生從書面文字材料獲取信息的能力。要求考生能正確理解一般題材（經(jīng)濟(jì)、教育、歷史、科技、文學(xué)、社會(huì)習(xí)俗以及中外職場(chǎng)文化和企業(yè)文化等）和體裁（記敘文、說明文、議論文、應(yīng)用文等）的簡(jiǎn)短英文材料，如短文、信函、廣告、產(chǎn)品說明等。

　　1.理解文章主旨大意；

　　2.獲取具體細(xì)節(jié)信息；

　　3.根據(jù)內(nèi)容作出判斷或推論；

　　4.根據(jù)上下文推測(cè)詞義；

　　5.理解作者的觀點(diǎn)或?qū)懽饕鈭D。

　?。ㄈ┓g（Translation）

　　1.英譯漢（English to Chinese）

　　考查考生把英語句子翻譯成漢語的基本能力。要求考生能將一般題材和日常交際中的英文材料譯成漢語。

　?。?）正確理解句子意義；

　　（2）運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和正確的語法結(jié)構(gòu)進(jìn)行表達(dá)；

　　（3）準(zhǔn)確流暢地表達(dá)原文的意思。

　　2.漢譯英（Chinese to English）

　　考查考生把漢語文段翻譯成英語的基本能力。要求考生能運(yùn)用基本的語言知識(shí)和翻譯技能，將漢語文段譯成英語。

　?。?）運(yùn)用恰當(dāng)?shù)挠⒄Z詞匯表達(dá)漢語的意思；

　　（2）運(yùn)用符合規(guī)范和習(xí)慣的英語句型表達(dá)漢語的含義；

　?。?）運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆g技能和語言手段使譯文結(jié)構(gòu)清晰、話語連貫、語言通順。

　?。ㄋ模懽鳎╓riting）

　　考查考生基本的英語書面表達(dá)能力。要求考生根據(jù)題目要求撰寫一篇不少于100詞的英語短文。

　　1.根據(jù)題目要求，選擇恰當(dāng)?shù)捏w裁完成寫作任務(wù)。

　　2.運(yùn)用恰當(dāng)?shù)脑~匯和正確的語法結(jié)構(gòu)進(jìn)行表達(dá)。

　　3.運(yùn)用所學(xué)的語言知識(shí)使語句通順、語篇連貫、結(jié)構(gòu)完整、文體規(guī)范。